此次讲座以互动座谈会的形式进行，主持人高倩邀请老师和同学们来到台上，与张泽院士近距离对话，感受大师风范，现场气氛轻松愉悦。首先主持人用三个词对张泽院士进行了描述——年轻、专业和亲切。这一精炼的概括拉近了张院士与学生的距离。对现场观众的提问，张泽院士进行了深入浅出、生动翔实的解答，向大家阐释了科学与科学精神这一主题的内涵。
有同学问如何理解浙大的求是精神？张院士回答说，求是不仅是work hard, 而且还要是work wisely，求是就是要有追求科学的精神；他还引用竺可桢校长1935年发表的《利害与是非》一文来说明求实精神——“只问是非，不计利害”。
还有同学问到，怎样树立正确的观念来形成科学精神？张院士以艰辛的老一辈浙大学者和蜚声中外的科技领域翘楚为例，说明了这个问题。他总结道，这些科技领域的人物取得成就跟兴趣和偶然因素都有关系，但不可忽视的是他们追求真理的精神始终不变。
而对于钱学森之问——为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?张泽院士这样回答，中国高校科研氛围相对薄弱，首先是历史积淀不够，我们真正发展科学的时间只有短短的二十多年，其次是缺乏应有的学术精神、创新精神。
座谈会上，叶志镇教授鼓励大家既要看到我们和世界优秀大学的差距，也要努力缩小这种差距，努力赶超这些优秀大学，在论文发表数量优势的基础上提高质量。
之于科研，科学精神的引导至关重要。在西方，科学精神是通过历史上与权威的无数斗争而深入人心的，这一精神使得他们迅速发展。作为研究生的我们，要想贡献于祖国的科技事业，就必须崇尚科学，尊重科学精神。
图一 张泽院士和李伯耿教授回答同学们的提问
图三 材料系系主任叶志镇教授讲话
图三 讲座现场座无虚席
图四 张院士谈求是精神
图五 张院士与同学们亲切交流
材料系团委
2010年9月30日
