9月20日晚6点半，材料系实用调研报告写作培训班在教七102室顺利开班。材料系特邀省团校俞彬彬老师对我校学生开展实用调研报告写作小班培训，旨在指导同学们规范而又个性地撰写调研报告，并且加强对于社会问题的敏感度和思维创新性，进一步带领同学们发展成为拥有优秀信息处理能力、调研能力的领导型人才。材料系团委副书记徐晗老师也出席了现场一同聆听课程。
主讲师俞彬彬老师毕业于浙江大学心理系，现任中国共青团浙江省团校团队培训部教师，承担共青团调研方法、人力资源管理、青年干部心理调适等课程。这次的小班培训，俞老师以“实用调研报告写作——大学生社会实践调研报告撰写”为主题，从调研报告的一般格式到以材料系暑期社会实践团队和个人总结报告为例分析，深入讲解了调研报告的前期准备工作、调研期间信息的获得和筛选、活动结束后个人和团队的总结工作。
前期准备工作的讲解中，俞老师强调的一点便是有深度。这个深度首先应来自于同学们对于调研活动的认真的态度。红色寻访的深度，可以通过结合历史与现状深入展开，并且联系当地人们对于历史的思考和反省情况进行调研，让红色之旅更有现实意义。而谈及调研过程中的着重点，老师则通过分析自己的调研报告，给予同学们参考。她表示，访谈和发放问卷是主要的两个调研的方法。两者各有优缺，相辅相成。在开展采访或者座谈会时，实践队必须做好准备工作，合理分工，目的明确；而在发放问卷时，需要认真考虑问卷形式和内容的安排。之后，俞老师分析了几支材料系暑期实践队伍的总结调研报告，通过结合实例来全面剖析同学们写作和总结上的诸多问题，并一一给予指正。其中明显的几个缺点，比如同学们习惯使用的“流水账体”，和内容编排顺序的不合理性，都是值得同学们反思并且注意的。另外，在课堂上俞老师也与同学们进行互动，交流心得体会。
历时两个半的培训课，让同学们收获的不仅仅是社会调研的知识和写作技能，更是一种认真对待的态度。而好的社会调研，无论是红色寻访或者企业实习，都能够结合社会热点或者企业需求，结合实际深入探寻，并且能够有条理有重点地表现在调研报告中。相信通过这次的实用调研报告写作培训，同学们能够获得自我的提升，做好社会调研工作，在将来的实践活动中展露风采。
图注：系团委副书记徐晗老师讲话
图注：俞彬彬老师作调研报告写作讲解
图注：校《求是青年》主编刘露芬点评
图注：同学积极参与课堂互动
图注：现场同学认真听讲并做笔记
材料系团委
9月21日
