近日，以“习坎示教 启真厚德”为主题的教育家精神展览在浙江大学主图书馆隆重拉开帷幕。为深入贯彻全国教育大会精神，积极响应学校号召，10月27日下午，材料学院本科生第二党支部全体成员齐聚主图书馆一楼，共同参观了此次“浙江大学教育家精神展”。
展会入口处，习近平总书记对广大教育工作者的深情嘱托与殷切寄语赫然在目。在新时代的背景下，教育被赋予了更为深远的内涵——它不仅是知识的传授，更是价值观的塑造与人格的培养。教师作为教育的核心力量，不仅需具备扎实的专业知识，更需拥有高尚的道德情操与深厚的家国情怀。通过贯彻教育家精神，教师们能够坚定理想信念、涵养道德情操、提升育人智慧，以躬耕的态度与仁爱之心，方能培养出更多担当民族复兴大任的时代新人。
随着讲解员的引领，支部成员们步入展厅，沉浸在一个个感人至深的教育故事。苏步青先生，将教育教学与科学研究深度融合，视培育青年人才、造就优秀学术队伍为己任；即便年逾八旬，他仍坚持与学生共探学术，病榻之上，一块黑板、一份执着，成为了他与学生之间最真挚的情感纽带。陈子元先生，以和善之心、悉心之态，致力于核农学领域的研究与教学；晨昏之间，他总是在办公室与实验室之间穿梭，为学生的成长倾注心血，为我国农业科技的发展贡献了不可磨灭的力量。王承绪先生，一生求索于教育之路，91岁高龄时荣获联合国教科文组织亚太局颁发的“亚太地区教育革新终身成就奖”，成为全球唯一获此殊荣的教育专家，他的教育人生，是对教育事业的最好诠释。
在前辈们的引领与启迪下，浙江大学在新时代的教师队伍建设中取得了令人瞩目的成果。学校始终坚持以教育家精神为引领，致力于构建一支高素质、专业化的教师队伍。通过实施多元化的教育培训计划，提升教师的专业素养，确保教师队伍能够适应新时代教育的需求。同时，学校将师德师风建设放在首位，构建了完善的师德师风制度体系，通过集中学习教育、实施师德导师制等方式，引导教师不断提高自身道德修养。此外，学校还鼓励教师勤学笃行、求是创新，通过设立“启真问学”创新平台等举措，锤炼学生的思辨能力和创新本领，也促进了教师教学科研水平的提升。这些成果不仅体现了浙江大学在新时代教师队伍建设方面的努力与成就，更彰显了学校对教师发展的高度重视和对教育质量提升的坚定承诺。
在深入领略了教育家们的卓越风范与不朽贡献后，支部书记王耀对全体党员、发展对象及入党积极分子提出殷切希望。他强调，大家应当以此为契机，深入学习教育家精神，内化其内涵，外化于行，不仅要在求学生涯中坚定理想信念、秉持躬耕态度，更要怀揣仁爱之心，将所学知识与感悟转化为为学院、学校乃至国家教育发展添砖加瓦的青春力量。
