求索探知、携手共进——材料学院本科生暑期赴日本交流访学活动

发布者:项婷婷审核:终审:朱铁军发布时间:2024-07-27浏览次数:51

为开拓学生的国际化视野,提升学科领域的学术前沿水平,浙江大学材料科学与工程学院联合高分子科学与工程组织的2024年暑期本科生赴日本知名高校学术交流项目于6月30日至7月6日顺利开展。材料学院项婷婷老师高分子系郑庸专职研究员、刘程翔老师、王清晴老师带队38名本科生组成访学团,前往日本东京大学、京都大学和大阪大学三所国际知名高校,进行为期7天的学术交流。

第一站,东京大学。7月1日上午,访学团与东京大学团队在国际研究中心开展研讨会。在研讨会上,眞弓皓一(Koichi Mayumi)教授向浙大材料师生一行表示热烈的欢迎,并介绍了东京大学材料学科在学生培养、科研理念、学术交流上的发展,以及其所在的团队在固体物理研究方向的成果。随后, 片島拓弥(Takuya Katashima)教授以简短的影片引入,向访学团介绍了生物工程系和他的团队。东京大学生物工程系着眼于医疗和医疗保健的数字化转型,他们将研究和教育相结合,采用独特的课程——医学和工程共同教育计划、社会实施的生物工程练习,培养社会需求的具有高专业知识和领导技能的专业人士。访学团成员对两位教授的讲解深感兴趣,大家主动提问、积极交流,在研讨会的交流环节深入探讨了相关内容。

 

下午,访学团参观了Takuya Katashima教授团队的实验室。团队的研究生们带领访学团亲自感受粘弹性液体材料的魅力,与访学团交流了这一材料的特性、制备方法、表征方法和表征仪器等。在参观过程中,访学团见到了许多在理论课中学过但是未亲自使用的表征仪器以及辅助设施,这让访学团领略到材料科学领域的专业性与复杂性,激励着访学团向未知与不确定的知识与实验前行。

 

东京大学的最后一站,访学团走进东京大学博物馆,探索其中的丰富文物馆藏和浓重历史韵律。这里不仅是一座知识的宝库,更是向大众敞开的一扇窗。访学团在一件件历史文物和仿真标本中,身临其境地感受各国自然与人文文化精华的强大魅力。

参观完博物馆之后,访学团同Koichi Mayumi 教授、Takuya Katashima教授在东京大学校门口进行了合影留念,以此铭记此次难忘的东大之行。

在访学之旅的第二站,访学团来到了享有盛誉的京都大学,分别参观了其历史悠久的吉田校区和宇治校区。这两个校区不仅展示了京都大学独特的学术景观,更向访学团展现了日本传统与现代科研的完美融合。

上午,韩立友教授向浙大师生一行致欢迎辞,分享了京都的风土地理与历史文脉,希望访学团能享受日本京都之旅。韩立友教授对京都大学的创新精神”“自由学风等方面进行了细致全面的剖析与阐述,并向访学团介绍京都大学前沿科学研究概论详细介绍了京都大学最新的科研成果和前沿的学术观点,让访学团成员们大开眼界,获益匪浅。随后,访学团参观了京都大学的校史馆,了解了这所百年名校的历史变迁和发展轨迹,感受其深厚的历史底蕴和文化积淀。参观完校史馆之后,访学团同韩立友教授在京都大学钟楼前合影留念,并祝愿两校学海同舟、扬帆共济、友谊长存。

下午,访学团前往宇治校区继续他们的探索之旅。首先,今井友也Tomoya Imai)教授为访学团一行进行了一场别开生面的学术报告,从仿生学角度介绍了一种弹性纤维,其前瞻性的观点、深刻的洞察力引起访学团浓厚的学术兴趣,并提供了宝贵的启发。随后,访学团参观了京都大学的生物材料实验室。在实验室中,访学团见识到了先进的科研设备和精湛的实验技术,感受到了京都大学浓厚的学术氛围和科研实力。京都大学生存圈研究所材料调查室,访学团惊叹于研究人员利用先进科技致力于木材结构和应用的研究,将传统材料与现代科技完美结合。

 

此次京都大学一行,访学团充分感受到京都大学的深厚历史底蕴和自由校园文化,体验到京都大学独特的学术氛围和文化魅力。 

第三站,访学团来到了大阪大学,开启在这所著名研究型大学的深度探访。首先,小阪田泰子(Yasuko Osakada)教授对访学团的到来表示热烈欢迎,她向访学团介绍了大阪大学在不同学科领域的研究重点和成就。随后,访学团在藤塚 (Mamoru Fujitsuka) 教授、鈴木孝禎 (Takayoshi Suzuki) 教授、家裕隆(Yutaka Ie) 教授和研究生的带领下分组参观了大阪大学综合分析中心三位教授的实验室。精密的仪器设备、严谨的实验培训和管理,为材料科学的研究提供了强大的支持。在实验室参观过程中,访学团深入了解了大阪大学的学术氛围和科研成果。

 

随后,访学团与大阪大学的教授中国留学生研究展开了深入交流。在轻松愉快的氛围中,访学团积极提问,热烈讨论,更充分了解到大阪大学不同课题组的研究成果和学术想法收获了宝贵的学术启发和文化体验。同时,大阪大学为访学团准备的茶歇更是增添了交流的愉悦氛围,让这次访学之旅不仅充实而且充满温情。

 

在轻松的交流氛围中,研讨会在同学们的踊跃提问中迎来了尾声。最后,郑庸研究员和项婷婷老师代表高分子系和材料学院向小阪田泰子(Yasuko Osakada)教授赠送了礼物,并表示希望双方未来能进行更为紧密的国际合作,带来更多突破性的科研成果。

 

此次日本高校访学活动,从东京到京都再到大阪,这段跨越日本三大城市的访学之旅不仅拓展了浙江大学师生们的国际视野,也深化了中日两国高校之间的友好合作关系。通过亲身体验和面对面的交流,访学团得以从更多维度审视不同国家、不同文化下的教育与研究环境,为访学团未来的学术发展和人生道路添加了新的元素和可能性。       

希望这次访学之旅成为同学们学术生涯中的宝贵财富,激励他们在科研道路上不断追求卓越,为国内外的学术交流搭建更多的桥梁,为知识的传播和创新贡献自己的力量。

 

访学团成员感想:

2021级 材料科学与工程 彭家伟

此行不仅仅是三所大学实验室与讲堂的穿梭,更是一次文化的沉浸和心灵的交流。东京大学的严谨、京都大学的创新、大阪大学的友好,都让我感受到日本高等教育与科研机构的卓越与魅力。这些体验如同一股股清流,涤荡心灵,激励我在未来的道路上不断前行。此次日本之行,不单是对外交流的一个简单过程,它更是一个深入理解日本教育与科研环境、比较不同学术文化、激发个人科研灵感的宝贵机会。这段经历将成为我人生中宝贵的财富,激励我在未来的道路上不断前行、追求卓越。同时,我也期待着未来有机会再次来到日本,继续探索。

 

2021级 材料科学与工程 汪康旭

三所大学各具特色,它们共同拥有的是对知识的尊重和对研究的执着。这次交流之旅,让我深刻地体会到了日本高等教育的实力与魅力,以及在这些学府中蓬勃向上的学术氛围。无论是在古老的京都,还是在现代化的东京和大阪,都让我感受着科技的力量,每一步都深化了我对日本文化和科学的理解。这次日本大学交流活动是一次丰富的学术之旅,也是一次深刻的文化体验。它让我更加坚信,无论在哪个国度,对知识的追求和对未知的探索是人类进步的共通动力。我期待将这次交流的心得体会,转化为激励自己前行的力量,在学问的路途上不断探索和前进。

 

2021级 材料科学与工程 沈铖杰

此次日本名校交流访学项目,使我受益匪浅。通过对东京大学、京都大学、大阪大学的参观和交流,我不仅开阔了眼界,增长了知识,更深刻理解了中日两国在教育和科研上的不同之处。这些名校在科研环境、教育模式、学术氛围上的独特之处,都值得我们学习和借鉴。在未来的学习和研究中,我将积极吸取此次访学的经验和教训,不断提升自己的科研能力和创新精神。同时,我也希望将这些宝贵的经验分享给更多的同学,推动我们学校的科研和教育水平不断提升。总之,这次访学经历将成为我学术生涯中宝贵的一部分,激励我在未来的科研道路上不断前行。

 

2021级 高分子材料与工程丁翊航

参与这次出国交流学习活动,对我来说是一次极为宝贵和难忘的经历。在东京大学、京都大学和大阪大学的参观交流,开拓了我的视界,增长了我的见识,让我更加深刻地感受了日本名校在教育方式、科研环境、学术氛围上与我们的不同之处,其中不少都值得我们学习和借鉴。在未来的学习和研究中,我将积极吸取此次访学的经验和教训,告诫自己不应该只着眼于短平快的研究,而要把眼光放得更加长远,向机理深耕,不断提升自己的科研能力和创新的质与量。同时,我也希望将这些宝贵的经验分享给更多的同学,希望可以推动我校教育和科研水平不断提升、学术氛围更加开放包容。同时,我也希望未来能有更多的机会与国际学术界进行交流和学习,为推动中国科研事业的发展做出自己的贡献!

 

2021级 高分子材料与工程吕明秀

本次访学活动令我印象最深的,一是东京大学的食堂,二是京都大学的校园环境,三是大阪大学的热情。在东京大学徒步最多,入校门后的主干道的确是恢宏大气的,但食堂方面品种口味不尽如人意,当然国内外的食堂阿姨们都如出一辙的亲切。京都大学做讲座介绍的老师颇有趣地讲述了京大的人文环境,加上其独特的校园环境,会给人一种深深的自由感。大阪大学在我看来是和浙大最像的,开放、包容、现代感强烈,遗憾的是时间紧迫,未来得及参观其校园。亲眼见到在世界的不同角落,有人跟自己学着同样的知识,进行类似的研究,这种交流与碰撞带给人的感受是很奇妙的。期待日后能有更多机会,看一看更广的世界。

 

2023级 高分子材料与工程 吕浩楠

很荣幸能够参与本次对外交流活动,使我第一次走出国门,开眼看世界;也非常感谢一路上老师与学长们的照顾,使我在生活和交流学习上都受益良多。这次访问的东京大学、京都大学、大阪大学这三所大学都是日本赫赫有名的高校,三所大学都拥有其独特的办学风格,且与国内的诸多高校的治学方式有着显著的不同,这是只有在亲身体验过之后才能有的感悟,而这份经历也让我更加客观的看待国内外的治学差异,思考其背后的社会经济因素,交流互鉴,取长补短。我认为参加国际交流活动不仅拓宽了我们作为学生的思维方式,也为学术研究带来了更多的交流与合作机会。在全球化的浪潮中,我意识到尽管我们有着不同的文化和教育背景,但许多来自世界各地的我们对于知识的渴望和对未来的梦想是共通的。总而言之,本次交流对我而言是一次珍贵的经历。